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Améliorer ses écrits professionnels 
« On croit souvent, à tort, qu'on réfléchit d'abord, et qu'on écrit ensuite(...) En réalité, comme le dit Aragon « on pense à partir de ce qu'on écrit et non l'inverse »
Jacques Riffaut.
 Public :
 Tout personnel de l'action sociale ou socio-éducative voulant faire de l'écrit un outil de travail traçant et facilitant sa pratique tout en répondant aux exigences de l'éthique et des textes de références de son champ professionnel.
Objectifs :
Mesurer les enjeux des écrits dans son champ professionnel.
Dépasser ses craintes et découvrir ou redécouvrir le plaisir d'écrire.
Maîtriser les techniques du style et de l'écrit professionnel : syntaxe, ton juste, style personnel, précision du vocabulaire.
Aller à l'essentiel et valoriser ses objectifs dans la rédaction.
Contenu :
La spécificité des écrits professionnels dans le secteur social et médico-social.
L'implication de la Loi sur les écrits de ces milieux professionnels.
La question du destinataire et des objectifs de ces écrits.
La question de l'objectivité dans ces écrits.
Décrire les faits pour favoriser la compréhension grâce :
 à un vocabulaire simple, précis et concret,
des phrases et des paragraphes courts et structurés
un style nuancé...
Sélectionner les faits pour une analyse pertinente et cohérente.
Faire des prévisions grâce à des objectifs qui orientent l'action.
Méthodologie :
Organisée sous forme d'atelier pratique, cette formation permettra aux participants de produire des textes par :
des jeux d'écriture
une alternance entre écriture individuelle et a plusieurs des travaux de groupe sur l'interrogation des textes
des apports théoriques.
 de réduction pour une formation financée à titre personnel
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Intervenant :
Dates et Lieu : 
Nombre d'heures : 
Coût : 
